Школа расположена в двух корпусах, общей площадью 10234 кв. м., имеет 62 учебных кабинета, общее количество обучающихся 1604 человека.
Корпус №1 расположен по адресу: город Тамбов, ул.Гастелло, 38;
Количество обучающихся – 995 человек (1-11 классы), занятия проводятся в две смены. Первая смена — 912 человек, вторая смена — 83 человека.
Корпус № 2 расположен по адресу: :город Тамбов, ул. Серпуховская, 15.
Количество обучающихся – 609 человек (1-9 классы), занятия проводятся в одну смену.
Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания:
в школе имеются все необходимы специализированные кабинеты, в том числе:
биологии (3)химии (1)математики (6)русского языка и литературы (8)информатики (3)физики (2)истории (1)географии (2)ИЗО (2)обслуживающего труда (2)технологии(1)музыки (1)иностранного языка (5)начальных классов (21)ОБЖ (2)спортивный зал (3)
имеются также:
библиотека с читальным залом (2)актовый зал (2)школьная столовая (2)буфет (2)кабинет психолога (2)учительская (2)сенсорная комната
обеспеченностью техническими средствами обучения:
165 компьютеров из них 106 ноутбуков
7 электронных интерактивных досок
34 мультимедийных проектора
4 сканера
22 принтера
10 МФУ
Материальная база учебных кабинетов достаточно укомплектована современными ТСО, компьютерной техникой, учебно-методическими пособиями.
Постоянно происходит обновление учебной инфраструктуры.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Школа обеспечена современной информационной базой. Компьютеры школы объединены в две локальные сети и имеют выход в Интернет.
В школе имеется информационно-библиотечный центр с книжным фондом 35227 экземпляров учебной, методической и художественной литературы. Фонд учебной литературы скомплектован в полном объеме и ежегодно обновляется на 15%. Доступны для обучающихся и электронные образовательные ресурсы, имеющиеся в фонде библиотеке.
Условия питания и охраны здоровья обучающихся.
Обеспечение безопасности образовательного пространства и сохранение здоровья всех участников образовательного процесса является одной из главных задач успешной деятельности школы. Этому служат:
·Система видеонаблюдения, работающая круглосуточно.
·Система оповещения («Горячая кнопка», сигналы оповещения тревожных ситуаций).
·Схемы путей эвакуации. На каждом этаже здания на видных местах имеются схемы эвакуации людей и имущества при пожаре и в случаях возникновения чрезвычайных ситуаций. Сигналы оповещения, порядок проведения эвакуации людей и имущества доведены до всего персонала и обучающихся.
·Контроль доступа посетителей в школу.
·Психолого-педагогическая служба.
·Медицинская служба. (врач и медсестра, 2 медицинских кабинета).
·Две столовые школы укомплектованы всем необходимым оборудованием для качественного приготовления пищи.
Материально-технические ресурсы школы позволяют в полном объеме организовать обучение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
В корпусе № 2 проведена реконструкция архитектурной среды для созданияусловий получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
|
№ |
Наименование |
Количество |
|
Информационно-тактильные знаки |
||
|
1 |
«Директор школы» |
1 |
|
2 |
«Туалет» |
1 |
|
3 |
«Столовая» |
1 |
|
4 |
«Стрелка» |
6 |
|
5 |
Комплект световых маяков |
2 |
|
Здание оснащено |
||
|
6 |
Туалет для инвалидов |
1 |
|
7 |
Пандус стационарный |
1 |
|
8 |
Поручни по первому этажу |
есть |
|
9 |
Желтая маркировка |
есть |
|
10 |
Пандус телескопический |
1 |
|
Оборудование |
||
|
11 |
Беспроводная система вызова Пульсар-3 |
1 |
|
12 |
Аппаратно-программный комплекс для слабовидящих обучающихся |
1 |
|
13 |
Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями слуха и речи |
1 |
|
14 |
Аппаратно-программный комплекс для обучающихся с нарушениями ОДА (включая ДЦП) |
1 |
|
15 |
Сиденье для унитаза |
1 |
|
16 |
Система звукового поля на класс |
1 |
В актовом зале предусмотрены в первом ряду места для инвалидов-колясочников. В столовой выделена непроходная зона для учащихся-инвалидов. Имеется доступ учащихся-инвалидов и учащихся с ОВЗ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям. Так же обеспечен доступ к ЭОР. В школьных туалетах оборудована туалетная кабина для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата. Оборудована сенсорная комната 4-го типа.
|
Наименование оборудования |
Количество |
|
трубка воздушнопузырьковая на мягкой плаформе |
1 |
|
отражаюшие поверхности для воздушнопузырьковой трубки |
1 |
|
вибромузыкальный сухой бассейн |
1 |
|
мягкая форма (кресло-груша) |
1 |
|
устройство для развития вестибулярного аппарата тип 1 (балансировочная доска № 2) |
1 |
|
устройство для развития вестибулярного аппарата тип 2 (балансировочная доска № 3) |
1 |
|
настенный лабиринт квадратный |
1 |
|
настенный лабиринт треугольный |
1 |
|
настенный модуль для развития мелкой моторики и цветового восприятия ( панель «Пруд») |
1 |
|
лабиринт тип 1 «Спираль» |
1 |
|
лабиринт тип 2 «Цветок» |
1 |
|
фиброоптическое волокно (в комплекте источник света) |
1 |
|
зеркальный шар с мотором (в комплекте источник света) |
1 |
|
педальный тренажер (велотренажер) |
1 |
|
световой проектор со встроенным ротатором (болид) |
1 |
|
колесо спецэффектов тип 1 (жидкое) |
1 |
|
колесо спецэффектов тип 2 (твердое) |
1 |
|
управляемая панель для развития восприятия света и звука («Лестница звука») |
1 |
|
Т-образный валик-фиксатор для ног |
1 |
|
модульный набор для детей -инвалидов |
1 |
|
модульный набор для реабилитации |
1 |
|
набор подушек (3 подушки трапеции) |
1 |
|
тренажер для пальцев |
1 |
|
кистевой эспандер для реабилитации |
1 |
