БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

---

 

 

Штаты:

Ефремова  Елена  Владимировна (1 корпус)

Образование: высшее, специальное; высшее юридическое
Стаж работы: 30 лет
Специальность: библиотекарь-библиограф
Должность: педагог-библиотекарь
Всего лет работы в школе: 25 лет

 

Кузнецова Людмила Николаевна (2 корпус)

 

Образование: высшее, специальное
Стаж работы: 42 года
Специальность: библиотекарь-библиограф
Должность: педагог-библиотекарь
Всего лет работы в школе: 42 года

 

Организация работы:

 

Абсолютные показатели работы

Наименование	Учащиеся	Преподаватели	Всего
Количество читателей	1347	87	1434 чел.
Посещаемость	13964	655	14619
Книговыдача	26869	850	27719 экз.
Библиотечные уроки			28
Индивидуальные беседы			235
Массовые мероприятия			78
Книжные выставки			150

 

 

Техническое оснащение

 

№ п/п	Наименование	Количество
1	Многофункциональный аппарат М 15	1шт
2	Ламинатор пакетный	1шт
3	Мультимедийный проектор Toshiba S 10 c экраном	1шт
4	Рабочее место читателя. Компьютер.	3шт
5	Слайд – проектор JR	1шт
6	Компьютер Kraftway	1шт
7	Принтер Xerox	1шт
8	Степлер. Устройство для ремонта книг	1шт
9	Телевизор	1шт
10	Ноутбук	1шт

Сведения  о  библиотечном  фонде

 

	Учебники	18744 экз.
	Художественная литература	15137 экз.
	Справочная литература	1500 экз.
	Методическая литература	1381 экз.
	Итого всего фонда:	36762 экз.

 

Научно-методическая деятельность

№ п/п	Наименование
1	Обобщение опыта работы:  «Справочный аппарат и его использование в пропаганде библиотечно- библиографических знаний»
2	Обобщение опыта работы  «Индивидуальное руководство процессом чтения школьников»
3	Обобщение опыта работы по формированию информационно-библиотечных знаний учащихся и педагогического коллектива школы № 33

 

 

 

 

 

Справочно-поисковый аппарат

 ·        Алфавитный каталог

 

·        Систематический каталог

 

·        Электронный каталог (ИКТ)

 

·        Золотой фонд художественной литературы

 

·        Картотека мультимедиа продукции

 

·        Тематическая картотека

Систематическая картотека статей

 

Справочные издания

·        энциклопедии ·        словари ·        справочники ·        электронная библиотека (ИКТ) современная мультимедиа энциклопедия КиМ (ИКТ)

 

Электронный банк данных

• ·        по всем направлениям библиотечной работы

  ·        собственных электронных продуктов (презентации, разработки уроков массовых мероприятий)

 

 

---

 О РАБОТЕ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ

  

 

Цель работы школьной библиотеки: повышение уровня информационной культуры участников образовательного процесса.

 

Основные функции библиотеки:
- Образовательная
- Информационная
- Культурная

      Библиотека МАОУ СОШ №33 имеет четыре отдела: абонемент, читальный зал, медиатека и книгохранилище.
      Практически всех наших читателей – детей мы смогли вовлечь в процесс библиотечно-библиографического познания. Программа «Библиотечные и информационные уроки – школьникам» рассчитаны на всех учащихся школы. Юные читатели знакомятся со структурой библиотеки, правилами ее пользования, изучают структуру книги, библиотечные каталоги, участвуют в викторинах.

      Учащиеся средних и старших классов «исследуют» справочный фонд читального зала библиотеки, где есть практически все тома отраслевой «Энциклопедии для детей», справочники, языковые и энциклопедические словари. В библиотеке имеется Тамбовская энциклопедия – первый опыт создания универсального справочного издания, посвященного нашей области. Очень важно, что библиотека располагает прекрасными справочными изданиями по современному русскому языку. В библиотеке есть уникальное издание Большой Российской энциклопедии в 30 томах – это фундаментальное энциклопедическое издание, характеризующее природу, население, экономику, историю, науку, искусство и другие важные аспекты современного состояния и прошлого нашего государства.

      Школьная библиотека работает в тесном сотрудничестве с администрацией школы, с учителями – предметниками и классными руководителями. Постоянно осуществляем подбор методической и научной литературы для подготовки и проведения семинаров, педагогических советов, научных конференций. Ко всем знаменательным датам в библиотеке оформляются книжные выставки. Регулярно проводится подписка на периодические  издания.

 

Основные направления работы библиотеки:

- формирование библиотечного фонда

- ведение справочно-библиографического аппарата

- экологическое воспитание

- патриотическое воспитание

- валеология

- краеведение

- литература и искусство

- духовно-нравственное воспитание

- Работа с читателями (массовая, индивидуальная):

  * формирование основ информационной культуры

  * привлечение учащихся к систематическому чтению
- Обслуживание запросов потребителей информации ИКТ:

  * выполнение библиографических справок

  * копирование документов

  * распечатка информации на различных носителях (дискеты, диски,   

  флешки)

  * распечатка информации в системе ИНТЕРНЕТ

  * составление библиографических списков литературы для учителей

     начальной школы и учителей – предметников

  * оформление титульных листов для докладов, выступлений и т.д.

- Работа с педагогическим коллективом

- Работа с родителями

- Планово-отчётная деятельность. Ведение документации

- Рекламно-информационная деятельность

- Нетрадиционные формы работы
- Самообразование. 

       В библиотеке имеются методические разработки по основным направлениям воспитательной работе. Постоянно обновляются каталоги и тематические картотеки. Создан компьютерный банк данных учебного и художественного фондов.

 

Основные задачи библиотеки: 

- обеспечение участникам образовательного процесса – обучающимся, педагогическим работникам, родителям обучающихся – доступа к информации, знаниям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов школы на различных носителях; бумажном (книжный фонд, фонд педагогических изданий); магнитном (фонд аудио и видеокассет); цифровом (СД — диски); коммуникативном (компьютерные сети) и иных носителях;
- воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающего, развитии его творческого потенциала;
- формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обучение поиску, отбору и критической оценке информации;
- совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедрения новых информационных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.

 

 

 

---

ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ БИБЛИОТЕКОЙ

Правила пользования библиотекой:

Правило №1. В библиотеке надо вести себя тихо, т.к. шум мешает другим читателям.

Правило №2. Книги надо возвращать вовремя, ведь их ждут другие читатели. В нашей библиотеке книгу можно взять на 10 дней.

Правило №3. С библиотечными книгами надо обращаться бережно, чтобы их смогло прочесть как можно больше ребят.

Правило №4. Библиотечные книги нельзя терять, иначе, в библиотеке не останется ни одной книги.

Правило №5. Книги в библиотеке надо ставить точно на то место, где вы их взяли. Иначе библиотекарь не сможет быстро найти эту книгу для другого ученика.

Часы работы: с 08.00 до 15.30, суббота-воскресенье – выходные дни.

 

В библиотеку ты пришёл, Книгу нужную нашёл. Ты её не рви, не мни, Почитай и в срок верни. Ну, а вовремя не сдал, Не дадут книг – ты же знал… Если надо, то подклей, Скотча ты не пожалей. Работай и со словарём В читальном зале небольшом. Эта книга здесь одна – И тебе, и всем нужна. Соблюдай же тишину, Не мешай тут никому.

 

 

---

УЧЕБНИКИ

СПИСОК УЧЕБНИКОВ

---

ШКОЛЬНИКУ О ЧТЕНИИ

1.  Чтение  делает взгляд острее

Вы будете лучше понимать и видеть окружающий мир и людей, а самое главное, самого себя. Хорошую книгу обязательно прочитайте ещё раз – вы наверняка увидите там что-то новое.

2.  Чтение  сохраняет ваше физическое здоровье

Складывать буквы в слова, слова в образы, осознавать то, что хотел выразить ими автор, и находить им собственное объяснение – это гимнастика для мозга. Без всякого риска получить травму!

3.  Чтение  положительно влияет на окружающую среду

Если вы читаете книги, журналы и газеты, значит, дерево, из которого они изготовлены, было срублено не напрасно. Для  их чтения нет нужды тратить электричество или покупать батарейки, и при этом они легче ноутбука. Вы читаете, а значит, не можете вести машину и ходить по улицам, что ведёт к сокращению пробок и очередей.

4.  Чтение  научит вас общаться

Ваши интересные замечания чудесным образом преобразят даже скучные разговоры о вчерашних спортивных событиях или телевизионной передаче. А ваш растущий талант рассказчика позволит вам с лёгкостью приписывать себе приключения вымышленных персонажей. Особенно большое впечатление это производит на людей, которые почти не читают. Ведь согласитесь не очень приятно общаться с человеком, который кроме интернета ничем больше не интересуется.

5.  Чтение  помогает приятно проводить свободное время

Вам никогда не надоест читать книги, журналы и газеты, потому что их – огромное множество, особенно газет, не хватит и нескольких жизней, чтобы прочитать всё. Придётся перепробовать много разных жанров, прежде чем вы найдёте то, от чтения которого действительно получаете удовольствие. Не сдавайтесь, пока не отыщете «свою» книгу, журнал или газету, ведь они могут изменить жизнь.

6.  Чтение  дарует спокойствие

Родители, учителя и другие взрослые будут настолько рады видеть ребёнка читающим, что не станут лишний раз дёргать его.

7.  Чтение  выгодно для вашего кошелька

Во-первых, книги, журналы и газеты дешевле, чем компьютерные игры. Во-вторых, ваши знакомые не будут мучиться с выбором подарка, если узнают, что вы любите читать. (Есть одно «но»: составляйте списки пожеланий, иначе придётся довольствоваться одними только бестселлерами.) А в-третьих, для тех, кто не получил книгу в подарок, всегда существуют библиотеки – книги там ничего не стоят.

8.  Чтение  помогает сконцентрироваться

Читать можно и под музыку, и во время занятий: читать и не обращать внимания на суету вокруг. Тренированный читатель без проблем может параллельно смотреть четыре передачи, всё время переключая каналы. При желании вы можете читать в транспорте.

9.  Чтение  хорошо сказывается на вашей фигуре

Не бойтесь набрать лишние килограммы. Читающему человеку не требуется калорийная пища, чтобы справиться с тяготами скучной жизни. С книгой, журналом и газетой вы способны путешествовать так далеко, как только пожелаете, и воплощать самые фантастические мечты. Вас сложнее соблазнить попкорном: ведь «кино» уже идёт в вашей голове.

10.  Чтение  полезно для родителей

Наблюдая за тем, как ребёнок наслаждается книгой, взрослые тоже втягиваются в  чтение, даже если они слишком заняты, чтобы читать. Взрослые будут благодарны ребёнку за вновь обретённое счастье.

 

В пользу  чтения  можно констатировать также не так давно открытый учёными факт, что  чтение  помогает организму оставаться молодым.

 

---

Календарь знаменательных  дат

2019 год

Год театра в России (28 апреля 2018 года В.В. Путин подписал Указ «О проведении в Российской Федерации Года театра»).

     2020 год

Год народного творчества в России.

Международные праздники:

7 сентября - Всемирный день уничтожения военной игрушки.

Эта дата стала отмечаться в 1988 году по инициативе Всемирной Ассоциации помощи сиротам и детям, лишённым родительской опеки. С идеей проведения всемирного дня, во время которого детям предлагается отказаться от военных игрушек, обменять их на другие (мягкие, конструкторы, настольные игры, автомобили, куклы и т.д.), эта организация выступила в 1987 году. В следующем году инициатива была услышана в разных странах и приобрела целый ряд сторонников, которые с того момента ежегодно участвуют в проведении акций отказа от военных игрушек.

8 сентября -  Международный день грамотности.  В своей резолюции, принятой на 14-й сессии, Генеральная конференция ЮНЕСКО признала необходимость совместных энергичных мер в международных усилиях по содействию грамотности во всем мире и провозгласила 8 сентября Международным днем распространения грамотности.

8 сентября - День памяти жертв фашизма (дата для 2019 года) -  международная дата, которая отмечается ежегодно, во второе воскресение сентября и посвящена десяткам миллионов жертв фашизма.

21 сентября – Международный день мира. В 1982 году в своей резолюции Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международный день мира как день всеобщего прекращения огня и отказа от насилия.

29 сентября (дата для 2019 года) – Международный день глухих. Учрежден в 1951 году, в честь создания Всемирной федерации глухонемых.

1 октября – Международный день пожилых людей. 14 декабря 1990 года Генеральная Ассамблея ООН постановила считать 1 октября Международным днем пожилых людей.

28 октября (дата для 2019 года) Международный день школьных библиотек. Учрежден Международной ассоциацией школьных библиотек, отмечается в 4-й понедельник октября.

26 ноября  - Всемирный день информации проводится ежегодно с 1994 года. В этот день в 1992 году состоялся первый Международный форум информатизации.

3 декабря – Международный день инвалидов. В 1992 году в конце Десятилетия инвалидов Организации Объединенных Наций (1983—1992) Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 3 декабря Международным днем инвалидов

8 февраля - День памяти юного героя-антифашиста отмечается в мире с 1964 года, который утвержден был очередной Ассамблеей ООН, в честь погибших участников антифашистских демонстраций - французского школьника Даниэля Фери (1962) и иракского мальчика Фадыла Джамаля (1963)

21 февраля – Международный день родного языка.  Международный день родного языка, провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года, отмечается каждый год с февраля 2000 года с целью содействия языковому и культурному разнообразию.

8 марта – Международный женский день

21 марта – Всемирный день поэзии. В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно отмечать Всемирный день поэзии 21 марта.

27 марта – Всемирный день театра. Установлен в 1961 году IX конгрессом Международного института театра.

1 апреля – День смеха

2 апреля – Международный день детской книги. Начиная с 1967 года по инициативе и решению Международного совета по детской книге 2 апреля, в день рождения великого сказочника из Дании Ганса Христиана Андерсена, весь мир отмечает Международный день детской книги

7 апреля – Всемирный день здоровья, отмечается ежегодно в день создания в 1948 году Всемирной организации здравоохранения.

12 апреля - Всемирный день авиации и космонавтики

1 мая – Праздник труда (День труда)

15 мая – Международный день семьи, учрежден Генеральной Ассамблеей ООН в 1993 году

24 мая - День славянской письменности и культуры. Ежегодно 24 мая во всех славянских странах торжественно прославляют создателей славянской письменности Кирилла и Мефодия — учителей словенских.

31 мая – Всемирный день без табака. Всемирная организация здравоохранения в 1988 году объявила 31 мая Всемирным днем без табака

 

Государственные праздники РоссииоР:

 

22 августа – День Государственного флага РФ. Ежегодно 22 августа в России отмечается День Государственного флага Российской Федерации, установленный на основании Указа Президента Российской Федерации № 1714 от 20 августа 1994 года

1 сентября – День знаний

3 сентября – День солидарности в борьбе с терроризмом.  Эта памятная дата России, установленная федеральным законом «О днях воинской славы России» от 6 июля 2005 года. Она связана с трагическими событиями в Беслане...

13 сентября – День программиста в России. Праздник установлен Указом Президента России № 1034 от 11 сентября 2009 года по инициативе Министерства связи и массовых коммуникаций Российской Федерации. 
Согласно этому документу, День программиста празднуется в России на 256-й день года — 13 сентября, а если год високосный — 12 сентября. Число 256 выбрано потому, что это количество целых чисел, которое можно выразить с помощью одного восьмиразрядного байта.

30 сентября – День Интернета в России.

5 октября – День учителя.

4 ноября – День народного единства. 4 ноября — день Казанской иконы Божией Матери — с 2005 года отмечается как День народного единства.

24 ноября (дата для 2019 года) – День матери в России. Установленный Указом Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина № 120 «О Дне матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября.

3 декабря – День Неизвестного солдата в России отмечается с 2014 года в память о российских и советских воинах, погибших в боевых действиях на территории нашей страны и за её пределами. В этот день в 1966 году, в ознаменование 25-й годовщины разгрома немецких войск под Москвой, прах неизвестного солдата был торжественно захоронен у стен Московского Кремля в Александровском саду. 

9 декабря – День Героев Отечества в России.  Дата установлена Федеральным законом Российской Федерации № 22-ФЗ от 28 февраля 2007 года «О внесении изменения в статью 1-1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России» и приурочена ко дню учреждения ордена Святого Георгия Победоносца в 1769 году.

12 декабря – День конституции РФ. 12 декабря 1993 года на референдуме была принята Конституция Российской Федерации. Полный текст Конституции был опубликован в «Российской газете» 25 декабря 1993 года.

20 декабря - 320 лет Новогодней елке – царскому указу о праздновании «новолетия» с 1 января, с использованием фейерверков, огней и праздничных украшений хвоей (1699)

23 февраля – День защитника Отечества.

7 апреля – День рождения Рунета. 7 апреля 1994 года для России был зарегистрирован домен — .Ru — и внесен в международную базу данных национальных доменов верхнего уровня. 

9 мая – День Победы в Великой Отечественной войне.

27 мая - Общероссийский день библиотек (День библиотекаря). Этот профессиональный праздник установлен Указом Президента РФ Б.Н. Ельцина № 539 от 27 мая 1995 года и приурочен ко дню основания в 1795 году первой государственной общедоступной библиотеки России.

 

Исторические даты:

1 сентября	80 лет со дня начала Второй мировой войны (1939-1945)
25 сентября	165 лет со дня начала Севастопольской обороны (1854-1855)
7 декабря	250 лет со дня учреждения «Военного ордена Святого великомученика и Победоносца Георгия» (Георгиевского креста)
4 февраля	75 лет назад состоялась Крымская конференция руководителей стран антигитлеровской коалиции (1945)
18 марта	55 лет со дня первого выхода человека в открытое космическое пространство (А.А. Леонов в 1965 г.)
9 мая	75 лет Победы в Великой Отечественной войне (1945)
16 июня	95 лет со дня открытия пионерского лагеря «Артек» (1925)

 

Юбилеи

15 сентября	230 лет со дня рождения американского писателя Джеймса Фенимора Купера (1789-1851)
25 сентября	70 лет со дня рождения В.А. Степанова, детского поэта и прозаика (1949)
13 октября	120 лет со дня рождения А. Суркова, поэта (1899-1983)
15 октября	205 лет со дня рождения русского поэта М.Ю. Лермонтова (1814-1841)
18 октября	85 лет со дня рождения писателя, журналиста К. Булычева (Игоря Всеволодовича Можейко) (1934-2003)
20 октября	100 лет со дня рождения Мустая Карима,  (н.ф. Мустафа Сафич Каримов), башкирского поэта (1919-2005)
19 ноября	95 лет со дня рождения русского писателя Михаила Павловича Коршунова (1924-2003)
20 ноября	150 лет со дня рождения З. Гиппиус, поэтессы, писательницы (1869-1945)
24 ноября	290 лет со дня рождения А. В. Суворова, полководца (1729-1800)
26 ноября	125 лет со дня рождения русского полярного исследователя Ивана Дмитриевича Папанина (1894-1986)
4 января	235 лет со дня рождения немецкого писателя, собирателя немецких народных сказок Якоба Гримма (1785–1863)
5 января	100 лет со дня рождения писателя-натуралиста Николая Ивановича Сладкова (1920–1996)
15 января	225 лет со дня рождения поэта, драматурга, дипломата  Александра Сергеевича Грибоедова (1795–1829)
29 января	160 лет со дня рождения писателя А.П. Чехова(1860-1904)
10 февраля	130 лет со дня рождения поэта  Бориса Леонидовича Пастернака  (1890–1960)
15 февраля	120 лет со дня рождения писателя Яна Леопольдовича Ларри (1900-1977)
2 марта	220 лет со дня рождения поэта Евгения Абрамовича Баратынского (1800-1844)
2 апреля	215 лет со дня рождения сказочника Х.К. Андерсена (1805–1875)
3 апреля	100 лет со дня рождения писателя Юрия Марковича Нагибина (1920–1994)
22 апреля	150 лет со дня рождения политического деятеля Владимира Ильича Ленина (Ульянова) (1870-1924)
26 апреля	340 лет со дня рождения английского писателя Даниеля Дефо (ок.1660-1731)
7 мая	180 лет со дня рождения русского композитора Петра Ильича Чайковского (1840-1893)
24 мая	80 лет со дня рождения поэта Иосифа Александровича Бродского (1940–1996)
24 мая	115 лет со дня рождения писателя Михаила Александровича Шолохова (1905–1984)
8 июня	100 лет со дня рождения лётчика Ивана Никитовича Кожедуба (1920-1991)

КНИГИ-ЮБИЛЯРЫ – 2020

80 лет – «Тихий Дон» М.А.Шолохова (1940)

80 лет – «Тимур и его команда» А.Гайдара (1940)

90 лет – «Школа» А.Гайдара (1930)

100 лет – «Удивительный волшебник из страны Оз» Л.-Ф. Баум

150 лет – «Двадцать тысяч лье под водой» Ж.Верна (1870)

190 лет – «Маленькие трагедии» А.С. Пушкина (1830)

 

190 лет – «Сказка о попе и работнике его Балде» А.С. Пушкина (1830)

---

 

 

ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ

 

 

 

---

Средства обучения и воспитания 

Средства обучения и воспитания — это объекты, созданные человеком, а также предметы естественной природы, используемые в образовательном процессе в качестве носителей учебной информации и инструмента деятельности педагога и обучающихся для достижения поставленных целей обучения, воспитания и развития. Общепринятая современная типология подразделяет средства обучения и воспитания на следующие виды: 

     Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал)

·  Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа,

мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии) 

· Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях)

·  Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные) 

·  Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.)

·  Тренажеры и спортивное оборудование

·  Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).

   

Общая дидактическая роль средств обучения

     Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы любого образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы.

     Наиболее эффективное воздействие на обучающихся оказывают современные аудиовизуальные и мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы). Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее эффективным средством обучения и воспитания. Термином multimedia (что в пеpеводе с английского означает «многосpедность») опpеделяется инфоpмационная технология на основе пpогpаммно – аппаpатного комплекса, имеющего ядpо в виде компьютеpа со сpедствами подключения к нему аудио- и видеотехники. Мультимедиатехнология позволяет обеспечить пpи решении задач автоматизации интеллектуальной деятельности объединение возможностей ЭВМ с тpадиционными для нашего воспpиятия средствами пpедставления звуковой и видеоинфоpмации, для синтеза тpех стихий (звука, текста и гpафики, живого видео).

 

Принципы использования средств обучения  

·        учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;

·        гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях; 

·        учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.); 

·        сотворчество педагога и обучающегося;

·        приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

     Развитие средств обучения в современной школе (средней общей и профессиональной) определяется общим развитием учебной техники. Появление интерактивных досок, компьютерной техники, новейших средств воспроизведения цифровых носителей, развитие сети Интернет в образовательных учреждениях сильно изменило и требования к разработке средств обучения. Подключение в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» в 2006-2007 годах общеобразовательных учреждений к сети Интернет потребовало ускорить пополнение образовательных интернет – ресурсов и актуализировать весь арсенал средств обучения. Одной из задач современной дидактики является использование потенциала средств доставки и учебной техники в использовании средств обучения.

---